「语晨，你怎么先走了也没说一声？连阿姨都不知道。」紫緹果然帮我整理好东西送过来了。
  「啊⋯⋯就月经来，不太舒服，不想打扰你们。」
  「欸？可是不是还没到吗？」
  「可能⋯⋯可能是期中考压力太大就乱经了。」我根本就没来月经，随口瞎说的。
  紫緹没有怀疑，「那你好好休息，我先回家了。」
  「好，拜拜。」
  「拜拜。」
  永健也传来了讯息。
  康康：下午看你脸色不太对，是身体不舒服吗？
  原来永健有发现，他一直注意着我。
  我同样回覆他是月经来。
  我们六个就照着这个模式一起读书，直到期中考结束。
  「虽然我们是音乐班，但是其他科目也不能太差喔。」班导站在讲台上，手里拿着一张纸，「我看了大家的各科成绩，平均都还不错，但有些同学有偏科的问题，自己要多注意喔。」
  感觉老师是在说我呜呜呜。
  「对了，运动会的练习也要抓紧囉，主要是不能受伤知道吗？」
  我本来报名是要报名一百公尺的，不过偶然间听到其他女生要报四乘一百公尺的接力还少一个，我就加入了。
  上分组主修时，我忍不住问：「才思诚。」
  「嗯？」他看向我。
  开学到现在，我和他说过的话一隻手指头都数得过来。
  「你运动会有报项目吗？」
  「两百公尺。」他头都没有抬起来。
  跟杨子勋一样欸，他们一定能处的很好。
  「我有个朋友也报两百公尺，你放学要不要跟我们一起练习？」
  他似乎吓到了，抬眸看我，「一起练习？」
  「对啊，就⋯⋯一起练习？」
  「可以。」
  「在聊什么？」张老师走进教室，还拎着笔电，他坐下后打开笔电，插上随身碟。
  「我们在讨论运动会的事。」
  「那你们都参加了什么？」
  「我报名了四乘一百公尺接力，才思诚是两百公尺。」
  「真看不出来思诚会跑步。」张老师讶异的看着才思诚。
  讲真的，我也看不出来，他就是美少男的气质，跟杨子勋那种做作不一样。
  「那老师——」我咧嘴一笑，「你会来给我们加油吗？」
  原本我只是随口一说，却看到才思诚抬起头，眼底还闪烁着⋯⋯
  期待？
  是我看错了吗？
  「这个就不确定了，我除了接你们的课，还有其他学校的课，如果公事都办完的话才可以参与。」
  「这样喔⋯⋯」我点点头，偷偷瞄了一眼才思诚，结果他又低下头看书了。
  「好了，刚考完试，就不上新进度了，我们来一点轻松的课程吧。」张老师把笔电萤幕转向我们，「这是你们转班考试时的作品，我和主任要了谱，然后用音乐软体编辑后的感觉。」他点下播放键，「这段是才思诚的。」
  不知道是原本才思诚走的风格就偏重旋律，还是张老师自行调整的。
  他这个人很冷漠，骨子都是冻着的那种，说话时没有高低起伏。
  不过他的作品，有一种感觉是，他把所有的情绪都给了音乐？
  「太惊艷了，好像是有生命的。」我不由得讚叹。
  「确实，你在写的当下应该是很雀跃的吧？」张老师问才思诚，后者点头，「我不太确定我编辑成这样有没有符合你创作时的构思，不过之后你也可以照着自己的想法做做看。」
  「那我的呢？」我等不及想听了。
  张老师按下播放键，声音传了出来。
  钢琴的声音是保留的，在原有的基础加上了吉他的变奏，大致上和我所想像的没什么区别。
  〈那天〉縈绕在耳畔，无数个难以忘怀的那天从我脑海浮现。
  我很享受此刻，音乐平抚我的不为人知的徬徨，旋律洗涤了一遍又一遍的焦虑，使其安稳。
  最后曲子渐慢渐弱至消失，那股躁动不安又再次袭来。
  「我觉得你的这首曲子——」张老师拉长尾音，「很有意境，不同的人听到会有不同的感触，我问过我朋友听到的时候想起了哪一天，他说他感觉到小时候第一次喝珍奶的那种感动。」
  「⋯⋯啊？」我难以置信。
  「哈哈哈很怀疑吧，但千真万确，那思诚呢？刚刚听的时候能唤起你的哪天？」
  我本来觉得才思诚根本没打算回答的，结果他放下笔盖上笔盖，转了转手腕，又敲了敲桌面。
  ⋯⋯真是个仪式感满满的boy.
  「想起以前看白浪音乐节的演出，那时候有了要学音乐的梦想，希望有一天能有自己的band、工作室，在网路平台发表、参加商演，让所有人都听听我的歌。」
  哇！第一次！听到！他讲这么多话！
  「白浪音乐节？我以前也参加过欸。」张老师把萤幕转回自己，滑鼠点了几下又转回来，「不过我是作为表演者的其中一组。」
  我们看着萤幕是一张照片，应该有六七年了，张老师是键盘手，前面还架着麦克风，他笑的张扬。
  「老师有自己的乐团吗？」
  「有啊，不过大学毕业后各自成家立业就很难聚在一起了，但还是会联络也依然是朋友。」
  「哇——」
  真没想到张老师的青春这么热血，那张照片里他的眼睛彷彿窜着烈火。
  「思诚对我有印象吗？当时你应该还很小吧？」
  「忘了。」才思诚淡淡的说道。
  「看来我们很有缘份呢。」
  「嗯。」
  不知道是不是我错觉，才思诚在创作刚刚那首曲子时，是不是有比雀跃更澎湃的心情？而现在的他散发的冷漠，又会以什么样的音乐形式呈现呢？
  转到音乐班后，我越来越常进行这样的思考。
  张老师又问：「那语晨呢？这首〈那天〉是哪天呢？」
  「是⋯⋯喜欢的人。」我有些害羞。
  「语晨有男朋友啦？」
  「有⋯⋯」
  「所以是和男朋友的每一天？」
  我笑了笑并没有再多做回答。
  笑可以掩饰很多事，既然许老师和张老师都认为是永健，那就是永健吧，我并不介意他们继续误会下去。